Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Kuper, Harm |
|---|---|
| Titel | Tipps zur Erstellung von Fragebögen in Projekten der Schulentwicklung. |
| Quelle | Aus: Maisch, Josef (Hrsg.): Evaluation und Analyse in der Schulentwicklung. Ansätze, Methoden und Beispiele für die Schulpraxis. Donauwörth: Auer (2005) S. 109-123 |
| Beigaben | grafische Darstellungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| ISBN | 3-403-04318-5 |
| Schlagwörter | Wissen; Erhebungsinstrument; Evaluation; Fragebogen; Fragebogenerhebung; Methode; Einstellung (Psy); Verhalten; Schulentwicklung; Projekt; Konzeption |
| Abstract | In diesem Beitrag werden der Fragebogen als eine Form sozialwissenschaftlicher Datenerhebung und einige Aspekte der Auswertung von Fragebögen skizzenhaft dargestellt. Ziel ist es, dem Leser Handreichungen für die Erstellung und Auswertung von Fragebögen zu geben. Die Darstellung orientiert sich an den Entscheidungen, die bei der Konstruktion von Fragebögen für die Unterstützung von Projekten der Schulentwicklung zu fällen sind und gibt neben den aufgeworfenen Alternativen Hinweise auf die Wahl eines zutreffenden Fragebogenformats. Leser mit spezielleren Interessen werden dabei auf weiterführende Literatur verwiesen. (DIPF/Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2008/2 |
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