Beyond silenced voices. Class, race, and gender in United States schools. Rev. ed.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Weis, Lois (Hrsg.); u.a.
Titel	Beyond silenced voices. Class, race, and gender in United States schools. Rev. ed.
Quelle	Albany: State Univ. of New York Press (2005), XIV, 330 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-7914-6461-X; 0-7914-6462-8
Schlagwörter	Schulsoziologie; Kind; Schule; Diskriminierung; Aufsatzsammlung; Benachteiligung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2008/1

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