Pragmatismus und Pädagogik. Zur Geschichte der demokratischen Erziehungstheorie.

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Autor/in	Oelkers, Jürgen
Titel	Pragmatismus und Pädagogik. Zur Geschichte der demokratischen Erziehungstheorie.
Quelle	Aus: Erziehen - Lehren - Lernen. Zu Kontinuitäten, Brüchen und Neuorientierungen im pädagogischen Denken. Oldenburg: Bis (2005) S. 7-50Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungstheorie; Pädagogik; Demokratische Bildung; Reformpädagogik; Progressive Erziehung; Bildungsgeschichte; Rezeption; Entdeckendes Lernen; Geschichte (Histor); Universität; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Diskurs; Pragmatismus; Butler, Nicholas Murray; Dewey, John; Flitner, Wilhelm; Hutchins, Robert Maynard; Hylla, Erich; Young, Ella Flagg; Chicago, Ill.; Deutschland; USA
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2007/3

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