La mesure de la dépense d'éducation. Entre comptes et mécomptes.

Autor/in	Carry, Alain
Titel	La mesure de la dépense d'éducation. Entre comptes et mécomptes. Paralleltitel: The mesure of education spending. Between counts and miscounts.
Quelle	Aus: Vinokur, Annie (Hrsg.): Pouvoirs et mesure en éducation. Neuchâtel u.a.: Ed. de l'Inst. d'Ethnologie (2005) S. 139-160Verfügbarkeit
Reihe	Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs: Hors-série. 1
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	2-7351-1080-XX
Schlagwörter	Bildung; Methodologie; Vergleichsuntersuchung; Indikator; Finanzierung; Statistik; Internationaler Vergleich; Standard; Welt; Öffentliche Trägerschaft; Internationale Organisation
Abstract	The purpose of this article is to set out and put together the methodological conditions to have sets of standard and comparable educational spending in due course. The article points out how and why the statistical data have to be organized inside coherent accounts to be able to identify properly the various financial sources and how they are allocated to the different sources of spending. The article explains the long gestation of this conceptual framework from the middle of the XIXth century and how the indicators evolve according to the conditions in which the society organizes the knowledge passing on to the young generations. (DIPF/orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/3