Le redoublement scolaire. Ses déterminants, son efficacité, ses conséquences.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Bonvin, Patrick; Bless, Gérard; Schüpbach, Marianne
Titel	Le redoublement scolaire. Ses déterminants, son efficacité, ses conséquences. Titel in anderen Sprachen: Klassenwiederholung. Determinanten, Wirkungen und Konsequenzen.
Quelle	Berne: Haupt (2005), 148 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-258-06848-8
Schlagwörter	Empirische Forschung; Lernpsychologie; Lernender; Schulerfolg; Schulversagen; Sitzen bleiben; Lernmotivation; Lernprozess; Auslese; Schweiz
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2006/2

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