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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enGitlin, Andrew; Peck, Marcia
TitelEducational poetics.
Inquiry, freedom & innovative necessity.
QuelleNew York: Lang (2005), 226 S.Verfügbarkeit 
ReiheCounterpoints. 287
BeigabenLiteraturangaben
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN0-8204-7446-0
SchlagwörterIdentität; Lehrer; Lehrerpersönlichkeit; Schüler; Interaktion; Erfahrungsorientiertes Lernen; Schülerorientierter Unterricht; Unterrichtsgespräch; Unterrichtsforschung; Projekt; Sozialerziehung
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update2006/2
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