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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKrüger, Friedrich
TitelEinen Spielplatz zum Naturerlebnis umgestalten - eine Bereicherung für Sprachlerner und Naturexperten.
QuelleIn: Frühes Deutsch, 17 (2008) 15, S. 13-17Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0942-0533; 1866-3451
SchlagwörterHolistischer Ansatz; Frühbeginn; Spiel; Lernen; Handlungsorientierung; Biologie; Deutsch als Fremdsprache; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Lied; Umwelt
AbstractDie Natur bietet den idealen Spielraum für Kinder. In ihm können sie spielend lernen, sich entwicklungsgemäß entfalten und ganzheitliche Erlebnisse verinnerlichen, die sie nachhaltig prägen. Mit dem, was Kinder in der Natur erleben, entdecken und erforschen, kommen sie im wahrsten Sinne des Wortes ins Gespräch. Sie teilen sich mit, tauschen sich aus, benutzen Sprache. Hier kann auch ein Fremdsprachenangebot sinnvoll anknüpfen: Neuer Wortschatz bleibt leicht im Gedächtnis der Kinder haften, wenn sie ihn beim Spiel, in Verbindung mit konkreten Erlebnissen hören und verstehen. (Verlag).
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2022/3
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