Modern Classics: Reflections on Rammstein in the German Class.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lüke, Martina
Titel	Modern Classics: Reflections on Rammstein in the German Class.
Quelle	In: Die Unterrichtspraxis - teaching German, 41 (2008) 1, S. 15-23Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	englisch; deutsche Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0042-062X
Schlagwörter	Kinderliteratur; Sekundarbereich; Unterrichtsstunde; Fachdidaktik; Deutsch als Fremdsprache; Liebeslyrik; Literaturunterricht; Fremdsprachenunterricht; Musik; Popsong; Rockmusik; Hochschule; USA
Abstract	The decreasing interest in the study of foreign languages forces us to reconsider and re-evaluate new teaching methods and approaches. Nevertheless, the use of music, in particular modern or pop music, for interdisciplinary studies and students' language skills appears to be still neglected. The author claims that the lyrics and music of the popular group Rammstein deal with classical German literature and music and therefore should be added to the curriculum. Based on personal teaching experiences while teaching German for a couple of years at both high-school and university level she provides insight into some aspects dealing with Rammstein in the classroom. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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