Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Tille, Gernot; Tille, Heide |
|---|---|
| Titel | Das sportliche Üben mit Älteren. Didaktisch-pädagogische Gesichtspunkte und methodische Grundlagen. |
| Quelle | In: Praxis der Psychomotorik, 33 (2008) 3, S. 164-170Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0170-060X |
| Schlagwörter | Erziehungsziel; Mototherapie; Psychomotorik; Stressbewältigung; Alterssport; Psychomotorik; Erziehungsziel; Sportpädagogik; Stressbewältigung; Gesundheitssport; Differenzierender Unterricht; Unterrichtsgestaltung; Gesundheitssport; Sportpädagogik; Alterssport; Bewegungsangebot; Alter Mensch |
| Abstract | Die Gesundheit ist die Voraussetzung für körperliche und geistige Aktivität und für selbstbestimmtes Handeln, damit der Mensch seine Bedürfnisse und Ziele auf der Basis möglichst hoher Lebensqualität bis ins hohe Alter mühelos bewältigen kann. Sport, Bewegung und eine gesunde Lebensführung, eine sich gegenseitig befruchtenden Wechselbeziehung, bilden dabei die Voraussetzung, um folgende Ziele auch im betagten Alter noch verfolgen zu können: 1. "Erhaltung der Mobilität im Alltag"; 2. "Beständigkeit der seelischen Gesundheit und des sozialen Befindens"; 3. "Aktivierung der Sinne und Schulung des Gedächtnisses"; 4. "Verbesserung der Stresstoleranz". Ausgehend von diesen Überlegungen geben Verf. exemplarisch und praxisnah einen Einblick in die didaktisch differenzierte Unterrichtsgestaltung einer Sportmotorik für ältere Menschen. Hierzu werden Fragen zur Belastungsgestaltung und -intensität ebenso beantwortet wie Fragen zur richtigen methodischen Vorgehensweise bei der Durchführung bestimmter motorischer Übungs- und Lernvorgänge. Lemmer. |
| Erfasst von | Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn |
| Update | 2011/3 |
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