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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSiemsen, F.
TitelEinige Anregungen von C.F.v. Weizsäcker für die Physikdidaktik.
QuelleIn: Didaktik der Physik ... CD zur Frühjahrstagung des Fachverbandes Didaktik der Physik in der Deutschen Physikalischen Gesellschaft, Physikertagung Berlin 2008 (2008)Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
DokumenttypCD-ROM; Zeitschriftenaufsatz
ISBN978-3-86541-317-8
SchlagwörterPhysik; Quantentheorie; Wissenschaftsgeschichte
AbstractC.F. v. Weizsäckers Themen, zum Beispiel nichtlineare Physik, Entropie und die Deutung der Quantentheorie sind zwar schon intensiv in der Physikdidaktik bearbeitet worden; mir scheint aber, dass man da noch einiges von C.F. v. Weizsäcker lernen kann. Das gilt insbesondere für das Fächerübergreifende. Ganz besonders wichtig ist mir, die physikdidaktische Rolle des Teilchenmodells mit der Position von C.F. v. Weizsäcker und der von R. Feynman zur Diskussion zu stellen, ebenso einige Möglichkeiten der Veranschaulichung des Kraftfeldbegriffes: als gummiartige Substanz, gespannt zwischen den Feldquellen, als C.F. v. Weizsäckers platonische Urgestalt oder als Strömungsfeld eines Fluidums.
Erfasst vonArbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update2010/4
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