Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Bruneau, Nadia |
|---|---|
| Titel | VAE. Évaluation quinquennale. |
| Quelle | In: Actualité de la formation permanente, (2008) 212, S. 7-10 |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0397-331X |
| Schlagwörter | Erfahrungswissen; Evaluation; Validität; Berufsbildung; Anerkennung; Entwicklung; Frankreich |
| Abstract | À la suite de la présentation par le gouvernement du rapport d'évaluation "quinquennale" sur la VAE, en décembre dernier, Actualité de la formation permanente a donné la parole à plusieurs acteurs clés de la VAE. Quelle place occupe aujourd'hui le dispositif, quels sont ses atouts? Sa mise en oeuvre a été relativement complexe pour les acteurs, mais l'année 2006 a marqué un tournant, avec l'annonce par l'État de nouvelles mesures en faveur de la VAE, et la constitution du Comité interministériel pour le développement de la VAE. Grâce à lui, les ministères certificateurs se sont fédérés autour d'un projet commun, en mutualisant et en capitalisant leurs pratiques, et un certain nombre d'outils, à destination des entreprises comme des individus, ont pu voir le jour. Le ministère de l'Éducation nationale s'est tout de suite investi en faveur de la VAE, avec la volonté d'améliorer constamment le dispositif déjà existant. Le ministère chargé de la Jeunesse et des Sports milite pour une meilleure reconnaissance des compétences acquises dans le cadre d'activités bénévoles. Au sein des trois fonctions publiques (État, hospitalière et territoriale), le développement de la VAE est récent, mais le CNFPT et l'ANFH, notamment, favorisent son développement. Les Régions sont également des acteurs incontournables de la VAE, sur le terrain de l'information-conseil, de l'accompagnement des candidats comme de la prise en charge financière. Au niveau des branches professionnelles, la VAE a été ressentie comme une réelle opportunité, et de nombreux accords de branche ont été conclus. L'Agefos-PME et la branche des salariés du particulier employeur, notamment, se sont montrés très actifs. Quant aux entreprises, elles prennent le dispositif à leur compte, dans le cadre de démarches collectives, comme l'explique le Céreq et le démontre Affinion International. Les organismes de formation se sont également adaptés à la VAE, l'expérience du Créfo en témoigne. Enfin, les instances européennes s'intéressent de près à la VAE, qu'elles rapprochent de la mise en oeuvre des systèmes de transfert de "crédits" pour la formation professionnelle, et des projets de cadres de certification. (François Boltz, Edition). |
| Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
| Update | 2009/3 |
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