Working with a treasure-chest.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Rau, Nathalie
Titel	Working with a treasure-chest.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 22 (2008) 220, S. 42-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-8523; 0932-3910
Schlagwörter	Kreativität; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Sprechfertigkeit; Unterrichtsgestaltung; Unterricht; Sprachfertigkeit; Sprechen; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Englischunterricht; Portfolio; Präsentation; Deutschland
Abstract	Schon ab der ersten Klasse können Kinder in einer "Sprachschatztruhe", nämlich einem Portfolio oder Dossier, dokumentieren, was sie alles in der fremden Sprache beherrschen. Der Beitrag liefert Anleitung hierzu und schlägt als weitere sprachliche Übung vor, dass der Inhalt der Schatztruhe in höheren Klassen anderen Kindern präsentiert wird. Zur Vorbereitung der Präsentation wird - auch als Kopiervorlage - eine Anleitung bereitgestellt. (DIPF/pr).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/3

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