Wozu können Vergleichsarbeiten dienen? VERA-Matheaufgaben als Planungshilfe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lorenz, Jens Holger
Titel	Wozu können Vergleichsarbeiten dienen? VERA-Matheaufgaben als Planungshilfe.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 22 (2008) 217, S. 10-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-8523; 0932-3910
Schlagwörter	Evaluation; Vergleich; Kommunikation; Diagnostik; Lernstandserhebung; Grundschule; Lehrerkollegium; Schüler; Fehler; Leistungsbeurteilung; Schülerleistung; Unterrichtserfolg; Unterricht; Projekt; Mathematik; Mathematikunterricht; Aufgabe; Leistungsmessung; Deutschland
Abstract	Der Autor erläutert einige Aufgaben aus dem Testheft der mathematischen Vergleichsaufgaben von VERA 2008 (VERgleichsArbeiten in der Grundschule) hinsichtlich der Anforderungen, die sie an die Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schüler stellen und erläutert, welche Schlussfolgerungen durch Fehllösungen möglich werden. Er betont die Chancen, die sich aus der Interpretation der Ergebnisse für die Förderung einzelner Schüler oder ganzer Klassen ergeben, und listet Aspekte für mögliche Diskussionen im Kollegium oder zur Selbstreflexion von Lehrkräften auf. (DIPF/pr).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/3

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