An Konflikten wachsen. Mit Rollenspielen eine Streitkultur entwickeln.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hell, Simone
Titel	An Konflikten wachsen. Mit Rollenspielen eine Streitkultur entwickeln.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 23 (2008) 215/216, S. 8-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-8523; 0932-3910
Schlagwörter	Demokratische Bildung; Beobachtung; Konflikt; Konflikttraining; Rollenspiel; Grundschule; Schüler; Soziale Kompetenz; Soziales Handeln; Soziales Lernen; Unterrichtseinheit; Unterrichtsentwurf; Deutschland
Abstract	Grundschüler sollen lernen, einen Konflikt konstruktiv auszutragen. Der Artikel zeigt, wie Rollenspiele zur Entwicklung einer Streitkultur beitragen können. Die ausgewählte Konfliktsituation sollte aus dem Lebens- und Erfahrungsbereich der Kinder stammen, daher wird vorgeschlagen, sie mittels einer Schülerbefragung zu entwickeln. Für den weiteren Ablauf der Unterrichtseinheit werden Vorschläge dargestellt und zum Schluss das Ziel der Förderung demokratischen Handelns verdeutlicht. (DIPF/pr).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/3

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