Cartoons und Teil-Argumentationen zur Mechanik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kraus, Martin Ernst
Titel	Cartoons und Teil-Argumentationen zur Mechanik.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 19 (2008) 107, S. 10-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-5479; 0946-2147
Schlagwörter	Kommunikation; Bildergeschichte; Bildungsstandards; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Gymnasium; Gesamtschule; Unterrichtsentwurf; Argumentation; Physik; Physikunterricht; Alltag; Material; Deutschland
Abstract	Der Materialteil des Heftes "Argumentationsanlässe für den Mechanikunterricht" umfasst 16 Kopiervorlagen mit Cartoons oder Teilargumentationen zu verschiedenen Gebieten der Mechanik: Kinematik, einfache Maschinen, Kräfte (Dynamik und Statik), Stoß, Schwingungen, Kreisbewegung, Felder. Alle Materialien sind mit einem Kommentar versehen, der das Thema des Materials kurz einordnet, wichtige Schülervorstellungen dazu benennt, Hinweise zum Einsatz des Materials und Erfahrungen damit vorstellt und auch eine physikalisch richtige Deutung des jeweiligen Problems skizziert. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/3

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