Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Ratzki, Anne |
|---|---|
| Titel | Schulleitung im Team. Erfahrungen und Perspektiven. |
| Quelle | In: Schulmanagement, 39 (2008) 5, S. 8-11 |
| Beigaben | Illustration |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-8235 |
| Schlagwörter | Deutschland; Effizienz; Gesamtschule; Hierarchie; Schulleitung; Lehrerkollegium; Schulorganisation; Schulleitung; Schulorganisation; Gesamtschule; Lehrerkollegium; Effizienz; Hierarchie; Team; Deutschland |
| Abstract | Die Autorin erläutert Bedingungen für eine erfolgreiche Teamarbeit innerhalb der Schulleitung. Sie ist der Auffassung, dass Teamarbeit der Schlüssel für den Schulerfolg ist. Sie nennt als Voraussetzungen Vertrauenskultur mit den Eckpunkten Aufgabenverteilung, Effizienz und Enthierarchisierung. Die Aufgaben müssen selbstständig, zügig, nachvollziehbar und befriedigend wahrgenommen werden. Die Teamgröße sollte sich zwischen fünf und sieben Personen bewegen. Die vom Gesetzgeber herausgehobene Position des Schulleiters muss in die Teamarbeit integriert werden. Der Gefahr, dass die übrigen Kollegen durch eine effektive Teamarbeit keine Verantwortung mehr übernehmen, muss entgegengewirkt werden. Zusätzlich legt die Verfasserin in einer Übersicht sieben Thesen zur Schulleitung in Teamarbeit dar, die ihre praktischen Erfahrungen in einer Gesamtschule widerspiegeln. |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
| Update | 2009/3 |
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