"Steppenwolf" im Datendschungel. Ein digitales Lernmodul.

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Autor/in	Jonas, Karsten
Titel	"Steppenwolf" im Datendschungel. Ein digitales Lernmodul.
Quelle	In: Deutschunterricht, 61 (2008) 6, S. 40-41Verfügbarkeit
Beigaben	Text
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1460
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Lehrer-Schüler-Interaktion; Lernmodul; Deutschunterricht; Digitalisierung; Hesse, Hermann
Abstract	Der Verfasser stellt ein digitales Lernmodul zu Hesses "Steppenwolf" vor, das er mit Hilfe eines Reload-Editors selbst erstellt hat. Die Lernenden übernehmen in der Arbeit mit einem digitalen Lernmodul die Verantwortung für das Gelingen ihres eigenen Lernprozesses wie auch für das erfolgreiche Lernen der Mitschüler. Der Lehrer wird zum Beobachter und Berater und erhält so den Freiraum, sich individuellen Anliegen der Lernenden zu widmen. Das Lernmodul führt zu guten Ergebnissen auch bei Schülern, die in konventionellen Lernsettings mangelhafte Beteiligung zeigen.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2009/3

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