Literacy programmes for adults: what can we expect?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lind, Agneta
Titel	Literacy programmes for adults: what can we expect?
Quelle	In: International review of education, 54 (2008) 5/6, S. 755-761Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0020-8566; 1573-0638
DOI	10.1007/s11159-008-9103-2
Schlagwörter	Geschlechtsspezifischer Unterschied; Bildungsprogramm; Armut; Erwachsenenbildung; Alphabetisierung; Internationale Organisation
Abstract	[This contribution] provides some general personal reflections on the challenges facing adult literacy programmes by someone who has worked for more than 30 years in the field and now lives and works in Mozambique. Her observations on such issues as the gender question, literacy and poverty, and the various agendas behind literacy programmes make interesting reading, and her common-sense approach is refreshing. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/2

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