Was wirkt in der Therapie von Depression bei Kindern und Jugendlichen wirklich?

Autor/inn/en	Groen, Gunter; Petermann, Franz
Titel	Was wirkt in der Therapie von Depression bei Kindern und Jugendlichen wirklich?
Quelle	In: Kindheit und Entwicklung, 17 (2008) 4, S. 243-251Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-5403; 2190-6246
DOI	10.1026/0942-5403.17.4.243
Schlagwörter	Depression; Entspannungstherapie; Jugendpsychologie; Kinderpsychologie; Kognitive Verhaltenstherapie; Verhaltenstherapie; Depression; Entspannungstherapie; Psychotherapie; Therapie; Verhaltenstherapie; Jugendpsychologie; Kinderpsychologie; Kognitive Verhaltenstherapie; Ergebnis; Elternmitwirkung; Psychotherapie; Therapie; Ergebnis; Jugendlicher
Abstract	Befunde aus Metaanalysen und Übersichtsarbeiten zur Wirksamkeit von Psychotherapie bei depressiven Kindern und Jugendlichen werden zusammenfassend diskutiert. Es wird der Schluss gezogen, dass bisher die Überlegenheit einer Behandlungsform über die andere nicht belegt worden ist (Kognitive Verhaltenstherapie, Pharmakotherapie, Interpersonelle Psychotherapie, Entspannungstraining, Personzentrierte Psychotherapie, Elterntraining). Es wird die Frage erörtert, ob neben spezifischen, theoretisch begründeten Interventionen einzelner Therapieschulen nicht vielmehr unspezifische, allgemeine Wirkfaktoren die Effektivität psychotherapeutischer Behandlungen begründen. Vergleichende Therapiestudien und eine stärkere Berücksichtigung allgemeiner Wirkfaktoren in Forschung und Therapie werden empfohlen. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2009/2