Von Lerntipps und Lerntypen zur Lernstrategie. Wie man Schülerinnen helfen kann, aktiv und erfolgreich zu lernen.

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Autor/in	Thomas, Lutz
Titel	Von Lerntipps und Lerntypen zur Lernstrategie. Wie man Schülerinnen helfen kann, aktiv und erfolgreich zu lernen.
Quelle	In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 19 (2008) 11, S. 303-306Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-7239
Schlagwörter	Schülerpersönlichkeit; Lernen; Lernforschung; Lerntheorie; Lernkompetenz
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2009/2

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