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Autor/inFüssenich, Iris
Titel"Sprecht zu Hause Deutsch!"
Kinder und ihre Sprachen.
QuelleIn: Grundschule, 40 (2008) 9, S. 46-47Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterIdentität; Familie; Förderung; Deutsch; Erstsprache; Mehrsprachigkeit; Zweitsprache; Muttersprache; Deutschland
AbstractDie Förderung von Mehrsprachigkeit von Kindern ausländischer Arbeitsmigranten, Asylbewerber oder Aussiedler ist bisher vernachlässigt worden. Die Autorin plädiert dafür, die kulturelle Identität der Kinder zu festigen, indem die Muttersprache als primäres Kommunikationsmittel innerhalb der Familie gefördert wird. Eltern sollen möglichst Sprachmischungen vermeiden. Sind die Eltern zweisprachig, sollen den Kindern beide Sprachen mit gleicher Intensität vermittelt werden sowie eine positive Einstellung zu ihrer Mehrsprachigkeit.
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2009/2
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