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Autor/inHöttecke, Dietmar
TitelWas ist Naturwissenschaft?
Physikunterricht über die Natur der Naturwissenschaften.
QuelleIn: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 19 (2008) 103, S. 4-11Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0340-5479; 0946-2147
SchlagwörterKompetenz; Methode; Kommunikation; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Schüler; Schülerin; Fachwissen; Erkenntnis; Lernen; Natur; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Physik; Physikunterricht; Propädeutik; Deutschland
AbstractDer Basisartikel macht deutlich, warum Physikunterricht gleichzeitig auch immer Unterricht über Physik ist und warum es wichtig ist, bewusst im Unterricht Vorstellungen von Wissenschaft zu reflektieren. Der Autor stellt ein mögliches Modell zum Forschungsprozess vor und skizziert darüber hinaus zentrale wissenschaftstheoretische Positionen. Zuletzt beschreibt der Artikel mögliche Ansätze für einen Physikunterricht über die Natur der Naturwissenschaften. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2009/1
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