Weblogs in der Bildungsarbeit. Öffentliche und interpersonale Kommunikation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Röll, Franz J.
Titel	Weblogs in der Bildungsarbeit. Öffentliche und interpersonale Kommunikation.
Quelle	In: Medien + Erziehung, 52 (2008) 3, S. 58-61Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918; 0341-6860
Schlagwörter	Bildungsarbeit; Tagebuch; Kommunikation; Medieneinsatz; Mediennutzung; Soziale Software; Internet; Online; Wissensmanagement; World Wide Web
Abstract	Weblogs eröffnen neue Formen des dezentralisierenden Dialogs und damit neue individuelle und kollektive Kommunikationsformen. Es werden vier Nutzungsformen von Weblogs näher betrachtet: öffentliche und interpersonale Kommunikation, Identitätsarbeit und Wissensmanagement. Im Folgenden wird skizziert, welche Bedeutung diese Nutzungsformen für die Bildungsarbeit haben. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/4

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