Einfluss des Europäischen Qualifikationsrahmens auf nationale Qualifikationsrahmen am Beispiel Sloweniens.

Autor/in	Hozjan, Dejan
Titel	Einfluss des Europäischen Qualifikationsrahmens auf nationale Qualifikationsrahmen am Beispiel Sloweniens.
Quelle	In: Europäische Zeitschrift für Berufsbildung, (2008) 42/43, S. 167-182 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0378-5106; 1977-0243
Schlagwörter	Bildungspolitik; Europäischer Qualifikationsrahmen; Nationaler Qualifikationsrahmen; Berufsausbildung; Berufsbildung; Berufliche Qualifikation; Berufliche Qualifikationsstruktur; Qualifikation; Qualifikationsniveau; Dialog; Europäische Union; Europa; Slowenien
Abstract	"Bisher waren die Entwicklung und Bewertung von Qualifikationen in der Europäischen Union in erster Linie durch das Subsidiaritätsprinzip bestimmt. Die Homogenisierung des Bildungswesens in der Europäischen Union kann jedoch nicht weiterhin auf einem Teilansatz für die Anerkennung und Bewertung von Qualifikationen beruhen, sondern erfordert eine Synthese der internationalen und sektoralen Bewertung und Entwicklung von Qualifikationen. Dieses Ziel spiegelt sich in dem Wunsch wider, einen Europäischen Qualifikationsrahmen zu schaffen. Gleichzeitig impliziert die Schaffung eines Europäischen Qualifikationsrahmens die Entwicklung und Erstellung nationaler Qualifikationsrahmen. Der vorliegende Artikel stellt die Methode für den Entwurf eines nationalen Qualifikationsrahmens in Slowenien vor, wobei insbesondere darauf eingegangen wird, welchen Einfluss der Europäische Qualifikationsrahmen auf den nationalen Qualifikationsrahmen hat." Es werden die Möglichkeit der Anwendung einer offenen Methode der Koordinierung sowie damit zusammenhängende Schwierigkeiten dargestellt: Komplexität (horizontal und vertikal), Unvorhersehbarkeit, langsame Entwicklung, Phänomen 'Trojanisches Pferd' und Phänomen 'Des Kaisers neue Kleider'. (Autorenreferat, BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2009/1