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Autor/inn/enCreutzburg, Martin; Volkmann, Alexander
TitelEigenverantwortliche Schule.
Beispiel: Deutsche Schule Shanghai.
QuelleIn: Schulmanagement, 39 (2008) 4, S. 27-30Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildung
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-8235
SchlagwörterLeitbild; China; Leitbild; Schanghai; Schulleitung; Schulentwicklung; Deutsche Schule; Schulentwicklung; Schulleitung; Schulalltag; China; Schanghai
AbstractIm Beitrag wird der Anpassungsprozess der Deutschen Schule Shanghai an das Wirtschaftswachstum der Metropole nachvollzogen. Dieser Prozess steht unten den Prämissen Bearbeitung der zu identifizierenden Entwicklungsschwerpunkte sowie Leitbildentwicklung und Verankerung im Schulalltag. Seit 2000 hat eine schulinterne Steuergruppe eine Konzeption zusammen mit der Schulleitung erarbeitet, die Handlungsfelder beinhaltet, um die Rahmenbedingungen auf den Schulalltag zu übertragen. Die Autoren räumen ein, dass dies bis heute nur teilweise gelungen ist. Eine zukünftige Aufgabe wird die Etablierung eines schulischen Qualitätsmanagementsystems sein. Der Beitrag enthält zudem eine Aufstellung von Erfolgsfaktoren für schulische Veränderungsprozesse für Deutsche Schulen im Ausland.
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2009/1
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