Entwicklungsbeobachtung und -dokumentation von Kleinkindern. Ein Früherkennungsverfahren für Pädagogen.

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Autor/in	Koglin, Ute
Titel	Entwicklungsbeobachtung und -dokumentation von Kleinkindern. Ein Früherkennungsverfahren für Pädagogen.
Quelle	In: Klein & groß, (2008) 9, S. 14-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4386
Schlagwörter	Beobachtung; Früherkennung; Kleinkind; Entwicklung; Dokumentation
Abstract	Die systematische Beobachtung und Dokumentation kindlicher Bildungs- und Entwicklungsverläufe ist eine Voraussetzung für die individuelle Förderung von kindlichen Stärken und Schwächen durch pädagogische Fachkräfte. Im Folgenden wird die Entwicklungsbeobachtung und -dokumentation für Kinder zwischen drei und 48 Monaten (EBD 3- 48) von Petermann, Petermann und Koglin (2008) vorgestellt. Es handelt sich dabei um ein Früherkennungsverfahren. das speziell für pädagogische Fachkräfte in Krippen und Kindergärten entwickelt wurde.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2009/1

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