Méthodes thérapeutiques en logopédie. De l'importance d'une démarche scientifique rigoureuse et d'un dialogue constant entre théorie et pratique.

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Autor/inn/en	Bagou, Odile; Laurent, Ariane
Titel	Méthodes thérapeutiques en logopédie. De l'importance d'une démarche scientifique rigoureuse et d'un dialogue constant entre théorie et pratique.
Quelle	In: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, (2008) 7-8, S. 19-25Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1420-1607
Schlagwörter	Methodologie; Therapie; Logopädie; Sonderpädagogik; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	L´objet de cet article est de proposer une démarche et des critères à prendre en considération pour s´assurer du bien-fondé d´une méthode thérapeutique. Après avoir défendu l´idée qu´une démarche scientifique rigoureuse et une intégration de la théorie à la pratique ne nuisent pas à la clinique mais l´enrichissent, nous illustrerons notre propos par un exemple de méthode respectant ces critères (méthode Metaphon pour le traitement des troubles phonologiques) afin de montrer comment intégrer la théorie et les résultats de la recherche scientifique à la clinique courante.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2008/4

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