Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Ricker, Karl-Martin |
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Titel | Selbstständiges Forschen und Lernen. Beispiel Naturwissenschaft. |
Quelle | In: Schulmanagement, 39 (2008) 3, S. 37-39 |
Beigaben | Abbildungen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0341-8235 |
Schlagwörter | Kompetenzerwerb; Schüler; Leistungsbeurteilung; Entdeckendes Lernen; Selbstständiges Lernen; Forschendes Lernen; Unterrichtsplanung; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Teilnahme |
Abstract | Naturwissenschaftlicher Unterricht soll sowohl kooperatives als auch individuelles Lernen ermöglichen. Die Partizipation der Lernenden bei der Unterrichtsplanung soll ihr Interesse fördern. Die Lehrkräfte sollen auf horizontale und vertikale Kohärenz der Fachinhalte achten und die Ansprüche der Bildungsstandards erfüllen. Neben der üblichen Bewertung durch die Lehrkraft sollen weitere Diagnoseinstrumente zur Selbst- und Fremdbewertung entwickelt und genutzt werden (Orig.). |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 2008/4 |