Beobachtung und Feedback ind Kleingruppen beim "Rope Skipping".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Krah, Daniela
Titel	Beobachtung und Feedback ind Kleingruppen beim "Rope Skipping".
Quelle	In: Praxis Schule, 19 (2008) 3, S. 28-33Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-6970
Schlagwörter	Beobachtung; Förderung; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Lernen; Gruppenarbeit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Seilspringen; Sportunterricht; Trendsport
Abstract	Rope Skipping (wörtlich übersetzt: Seilspringen) stellte zunächst nur einen Trend dar, aus dem sich jedoch unter anderem durch Gründung eines Weltverbandes eine eigenständige Sportart entwickelte. Gerade aufgrund der immer bewegungsärmeren Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen ist es auch Aufgabe des Schulsportunterrichts, den Schülerinnen und Schülern vielfältige Bewegungsangebote zu bieten, die ihren Interessen entgegenkommen - so zum Beispiel auch diese Trendsportart (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/4

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