Historische Entwicklung der Lehrerausbildung in Griechenland und aktuelle Tendenzen im Lehrerberuf.

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Autor/inn/en	Piriotakis, Georgios; Pantazis, Vassilios
Titel	Historische Entwicklung der Lehrerausbildung in Griechenland und aktuelle Tendenzen im Lehrerberuf.
Quelle	In: Pädagogische Rundschau, 62 (2008) 2, S. 191-198Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9273
Schlagwörter	Lehrer; Lehrerausbildung; Lehrerseminar; Geschichte (Histor); Hochschulbildung; Pädagogische Akademie; Griechenland
Abstract	Hauptthema des Artikels ist "die Ausbildung der Lehrer der Primarstufe in Griechenland im Rahmen von aktuellen pädagogischen Tendenzen im Lehrerberuf." Der Beitrag beschreibt zunächst die "voruniversitäre Lehrerausbildung" bis 1878 und geht dann auf die Zeit der Lehrerseminare (1878-1933) und die Phase der Akademisierung der Lehrerausbildung (1934-1987) ein. Als dritte bedeutende Station der Lehrerausbildung ist die Einführung der "Pädagogischen Seminare für Primarstufenlehrer (P.T.D.E.)" durch das Gesetz von 1968/82 anzusehen. Abschließend werden Grundgedanken zur Aus- und Fortbildung von Lehrern erörtert. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/3

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