Evaluation, Bestandsaufnahme, Feedback. Wo liegt eigentlich der Unterschied und womit sollte man anfangen?

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Buhren, Claus
Titel	Evaluation, Bestandsaufnahme, Feedback. Wo liegt eigentlich der Unterschied und womit sollte man anfangen?
Quelle	In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 19 (2008) 1, S. 6-8Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-7239
Schlagwörter	Bildungstheorie; Evaluation; Selbstevaluation; Schulqualität
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2008/3

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