Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Weigl, Erich; Rogge, Michael |
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Titel | Perspektiven für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Förderschwerpunkt Lernen beim Übergang Förderschule - Beruf. |
Quelle | In: Schulverwaltung. Bayern, 31 (2008) 1, S. 11-14Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1433-4674 |
Schlagwörter | Pädagogische Diagnostik; Schüler; Berufsorientierung; Berufswahl; Sonderpädagogik; Sonderschule; Lernbehinderter; Bayern |
Erfasst von | Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn |
Update | 2008/2 |