Zeitbombe "dummer" Schüler. Resilienzentwicklung bei minderqualifizierten Jugendlichen, die keine Lehrstelle finden. 1. Aufl.

Autor/inn/en	Oser, Fritz; Düggeli, Albert
Sonst. Personen	Gamboni, Elke (Mitarb.); Masdonati, Jonas (Mitarb.)
Titel	Zeitbombe "dummer" Schüler. Resilienzentwicklung bei minderqualifizierten Jugendlichen, die keine Lehrstelle finden. 1. Aufl.
Quelle	Weinheim u.a.: Beltz PVU (2008), 136 S.Verfügbarkeit
Reihe	Beltz Bibliothek
Beigaben	grafische Darstellungen; Literatur- und URL-Angaben S. 126-132
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-621-27661-0; 978-3-621-27661-0
Schlagwörter	Evaluation; Qualitative Forschung; Quantitative Forschung; Bildungschance; Soziokulturelle Benachteiligung; Entwicklungspsychologie; Resilienz; Übergang; Hauptschule; Arbeitswelt; Sozioökonomische Lage; Ausbildungsplatz; Berufswahl; Jugendarbeitslosigkeit; Intervention; Prävention; Widerstandsfähigkeit; Wirkung; Jugendlicher; Schulabgänger; Schweiz
Abstract	Arbeitslosigkeit ist ein herausforderndes Thema. Bedrückend wird es besonders, wenn man an die Chancenlosigkeit von Jugendlichen denkt, die wenig gebildet sind und in einem wenig unterstützenden Umfeld leben. [Dieses] Buch zeigt, dass man diesen Jugendlichen nicht nur durch Arbeitsvermittler hilft. Sie brauchen eine Kompetenzschulung im Verarbeiten von Rückschlägen. Dies stärkt ihr Selbstbewusstsein, ihre Selbstwirksamkeit und auch ihre sozialen Fertigkeiten. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/3