A quick guide to teaching persuasive writing, K-2.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Taylor, Sarah Picard
Titel	A quick guide to teaching persuasive writing, K-2.
Quelle	Portsmouth, NH: Heinemann (2008), xiii, 80 S.Verfügbarkeit
Reihe	Workshop help desk series
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 77-80
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-0-325-02597-1
Schlagwörter	Grundschule; Unterricht; Schreib- und Lesefähigkeit
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2010/2

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