Ganzheitliche mathematische Frühförderung für Vorschulkinder. Ausgearbeitete Praxiseinheiten zur Vorbereitung auf das Schulfach Mathematik. 2. Aufl.

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Autor/inn/en	Umland, Beate; Ott, Susanne
Titel	Ganzheitliche mathematische Frühförderung für Vorschulkinder. Ausgearbeitete Praxiseinheiten zur Vorbereitung auf das Schulfach Mathematik. 2. Aufl.
Quelle	Donauwörth: Auer (2008), 64 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-403-04456-4; 978-3-403-04456-7
Schlagwörter	Kind; Vorschulalter; Kindergarten; Vorschule; Frühförderung; Vorschulerziehung; Lehrmittel; Unterrichtsmaterial; Mathematik; Rechnen; Bewegungsspiel; Handreichung; Deutschland
Abstract	Grundlegende Kenntnisse von Raum-Lage-Begriffen und verschiedenen Formen sowie Vorstellungen von Mengen, Zahlen und Ziffern können bereits in der Vorschule spielerisch gefördert werden. Dieses Werk bietet ausgearbeitete Praxiseinheiten u.a. zu folgenden mathematischen Bereichen: Formen und Körper - Mengen und Größen - Zahlen von 1-10 - Schätzen, Vergleichen, Hinzufügen und Wegnehmen. In den aufeinander aufbauenden Praxiseinheiten sind kindgerechte Spiele in Begrüßungs- und Abschlussphasen eingebettet. Sie sind auch für größere Gruppen geeignet. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/1

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