Bildung in Freiburg 2008. Erster Bildungsbericht der Stadt Freiburg im Breisgau.

Sonst. Personen	Bechstein, Anja (Red.); Döbert, Hans (Red.); Grund, Georg (Red.); Seeber, Susan (Red.); Wiedenbauer, Rolf (Red.); Oehme, Fanny (Mitarb.); Oppermann, Martin (Mitarb.); Rentl, Michaela (Mitarb.); Siepke, Tim (Mitarb.)
Institution	Freiburg (Breisgau). Dezernat für Umwelt, Schulen, Bildung und Sport und Grünflächen; Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung
Titel	Bildung in Freiburg 2008. Erster Bildungsbericht der Stadt Freiburg im Breisgau.
Quelle	Freiburg: Stadt Freiburg, Dezernat II (2008), 110 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
URN	urn:nbn:de:0111-opus-58049
Schlagwörter	Bildungsniveau; Kind; Schule; Schulwechsel; Schulform; Übergang; Weiterführende Schule; Schulabschluss; Schulleistung; Sitzen bleiben; Indikator; Bevölkerungsentwicklung; Migrationshintergrund; Wirtschaft; Arbeitsmarkt; Berufsschule; Studium; Statistik; Hochschule; Weiterbildung; Betreuung; Bildungsbericht; Infrastruktur; Qualität; Bildungseinrichtung; Baden-Württemberg; Deutschland; Freiburg im Breisgau
Abstract	Bildungsberichte sind eine sehr informative, effektive und aussagekräftige Form der Erfassung des Zustands und der Entwicklung des Bildungswesens. Neben der Verdeutlichung übergreifender Problemlagen liegt der große Vorteil von Bildungsberichten in der Darstellung verlässlicher, datengestützter und wiederkehrender Informationen zu ausgewählten Aspekten des Bildungswesens im Zeitverlauf. Mit dem ersten Bericht "Bildung in Freiburg 2008" beschreitet die Stadt Freiburg den Weg einer transparenten und evidenzbasierten Bildungsentwicklung und -politik. "Kern" des Berichts sind sechs Indikatoren: "Qualität frühkindlicher Bildung, Betreuung und Erziehung", "Übergänge in die Schule", "Übergänge und Wechsel im Schulwesen", "Wiederholer und Abbrecher", "Schulabschlüsse" und "Qualität schulischer Arbeit". Der Bericht wird durch Informationen eröffnet, die die Indikatoren in den Kontext kommunaler Rahmenbedingungen für Bildung in Freiburg stellen. Dazu werden grundlegende Aspekte der wirtschaftlichen Infrastruktur, der Bevölkerungssituation, insbesondere unter den Aspekten der demografischen Entwicklung und der Entwicklung der Bevölkerung mit Migrationshintergrund, sowie der Bildungsinfrastruktur in Freiburg beschrieben. Im Anschluss an die sechs Indikatoren wird der Projektbericht der Bildungsregion Freiburg dargestellt, der sich auf Erhebungen und Erfahrungen in der Arbeit mit dem SEIS-Instrument gründet. Eine Zusammenfassung der wichtigsten Ergebnisse des ersten Freiburger Bildungsberichts schließt den Bericht ab. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/4