Experten-Hearing Hochbegabte Underachiever. Was können Schule und Kontexthilfe zu ihrer Unterstützung und Förderung leisten? [Dokumentation des Expertenhearings am 21. November 2007]. 1. Aufl.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Stiller, Klaus (Red.); u.a.
Institution	Landesinstitut für Lehrerfortbildung, Lehrerweiterbildung und Unterrichtsforschung von Sachsen-Anhalt (Halle, Saale)
Titel	Experten-Hearing Hochbegabte Underachiever. Was können Schule und Kontexthilfe zu ihrer Unterstützung und Förderung leisten? [Dokumentation des Expertenhearings am 21. November 2007]. 1. Aufl.
Quelle	Halle: LISA (2008), 88 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Expertenbefragung; Hochbegabung; Förderung; Schule; Jahr 2007
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2009/4

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