QualitätsPartnerschaft der Regionen

Autor/inn/en	Döbrich, Peter; O'Neil, Michael; Schnell, Herbert; Schratz, Michael
Titel	QualitätsPartnerschaft der Regionen - Projektbericht.
Quelle	Aus: Döbrich, Peter (Hrsg.); Schnell, Herbert (Hrsg.): QualitätsPartnerschaft der Regionen (QPR). Europäische Indikatoren für Schulentwicklung und ihre Evaluation. Ein Sokrates 6.1 Projekt von 5 Ländern. Frankfurt, Main: DIPF (2008) S. 9-76 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Materialien zur Bildungsforschung. 21
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-923638-39-6; 978-3-923638-39-0
URN	urn:nbn:de:0111-opus-31253
Schlagwörter	Evaluation; Methode; Partnerschaft; Schule; Schulentwicklung; Indikator; Region; Internationale Zusammenarbeit; Modell; Projektbericht; Qualität; Standard; Deutschland; Hessen; Irland; Portugal; Schottland; Österreich
Abstract	Ausgehend von einem gemeinsamen Modell der Qualitätspartnerschaften im internationalen Projekt werden die in den beteiligten Ländern vorhandenen Qualitätsrahmen strukturell verglichen. Als zentrale Bereiche der Schulqualität werden "Umgang mit Wissen", "Ethos", "Professionalität" und "Ergebnisse" angesehen. Es wird aufgezeigt, dass diese vier Bereiche kompatibel mit vorhandenen "nationalen" Qualitätsrahmen sind. Im Kern der QualitätsPartnerschaften (jeweils mehrere Schulen einer hessischen Region mit gleich vielen Schulen im Ausland) stehen die gemeinsame Evaluationsarbeit in selbst definierten Feldern und der Bericht über die gewonnenen Ergebnisse und Erfahrungen. Das Gleiche gilt für die gemeinsame Arbeit auf regionaler Ebene. Der Bericht enthält den Entwurf eines europäischen Qualitätsrahmens für die Schulevaluation. (DIPF/Autor).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/2