Bewegungsfreundliche Schule in Thüringen. 2. Praxis. Bewegte Lehr- und Lernmethoden, Stundenentwürfe, Arbeitsblätter.

Autor/in	Puta, Sylvia
Sonst. Personen	Gödde, Ursula (Red.); Messer, Fred (Red.)
Institution	Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien
Titel	Bewegungsfreundliche Schule in Thüringen. 2. Praxis. Bewegte Lehr- und Lernmethoden, Stundenentwürfe, Arbeitsblätter.
Quelle	Bad Berka: ThILLM (2008), [82] S.Verfügbarkeit
Reihe	Impulse. 53
Beigaben	Illustrationen; CD-ROM 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	0944-8691
Schlagwörter	Schule; Schuljahr 05; Unterrichtsbeispiel; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Gesundheitserziehung; Bewegung (Motorische); Deutschland; Thüringen
Abstract	Anknüpfend and das Heft 48 aus der Reihe "Impulse" - "Bewegungsfreundliche Schule in Thüringen Teil 1" zeigt dieses Heft praktische Unterrichtsbeispiele für die Klassenstufe fünf zu den Themen Wirbelsäule, Sitzen und Schulranzen. Gesundheitsrelevante Aspekte einer guten Arbeitsplatzgestaltung werden den Schülerinnen und Schülern bewusst und erlebbar gemacht. Zahlreiche fächerübergreifende und fächerverbindende Ansätze sind möglich und gewünscht. Die zur Kenntnisvermittlung verwendeten Methoden verfolgen das Ziel, kognitive und motorische Fähigkeiten zu integrieren. ... Das seit dem Schuljahr 2003/2004 im Rahmen eines Schulprojekts erprobte und bis heute erfolgreich angewandte vorliegende Material soll... ermutigen bewegte Stunden mit gezielten inhaltlichen Schwerpunkten zu halten. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/2