Literaturnachweis - Detailanzeige
Institution | European Association of Teachers |
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Titel | Parler européen aujourd'hui. [Projet Scala trans Europe]. [Dossier]. |
Quelle | AEDE (2008), 1 dossier |
Sprache | deutsch; englisch; französisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
Schlagwörter | Kompetenz; Sprachkompetenz; Sprachunterricht; Bilingualer Unterricht; Fremdsprache; Europa; Schweiz |
Abstract | Contient: Dossier historique : la spectaculaire avancée des politiques d'éducation linguistique en Europe; Dossier didactique : Légitime, l'enseignement bi- [et] plurilingue est un corps de savoirs linguistiques et didactiques constitué, fondé et accessible; Dossier pédagogique : L'enseignant bi- [et] plurilingue va devoir défendre une cause et remettre ses pratiques en question; Dossier "formation" : La formation à l'enseignement bi- [et] plurilingue postule compétences et voies de formation spécifiques; Dossier économique : L'enseigement bi- [et] plurilingue ne coûte pas plus, il rapporte plus; Dossier politique : L'immersion linguistique pour tous? C'est possible! Orientations, recommandations, manifeste. |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 2009/2 |