Neuen Medien in der Grundschule Raum geben. Evaluation eines Projekts zur Medienintegration.

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Autor/in	Schorer, Andrea
Titel	Neuen Medien in der Grundschule Raum geben. Evaluation eines Projekts zur Medienintegration.
Quelle	(2008), 505 S.; ca. 8,1 MB PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit München, Univ., Diss., 2008.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
URN	urn:nbn:de:bvb:19-92431
Schlagwörter	Digitale Medien; Medieneinsatz; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Schulentwicklung; Raumgestaltung; Grundschule; Lernort; Computereinsatz; Dissertation; Raum
Abstract	Die Autorin beschäftigt sich in ihrer Dissertation mit der konkreten räumlichen Integration von Medien in der Schule und in den schulischen Lehr- und Lernraum. Sie arbeitet dabei mit den drei Begriffen neue Medien, Schulentwicklung und Raumgestaltung. Die Dissertation dient gleichzeitig als Evaluation eines Projektes zur Medienintegration in einer Grundschule. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]. The author of this PhD thesis analyses the concrete spatial integration of media in school. She works with the notions of new media, school development and interior design. [Abstract: Editors of Education Worldwide].
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2009/2

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