Das Schulsportportrait als Instrument im Rahmen von Schulentwicklungsprozessen.

Autor/in	Thiele, Jörg
Titel	Das Schulsportportrait als Instrument im Rahmen von Schulentwicklungsprozessen.
Quelle	Aus: Miethling, Wolf-Dietrich (Hrsg.): Qualitative Forschungsmethoden in der Sportpädagogik. Schorndorf: Hofmann (2008) S. 89-113Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport. 163
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7780-4630-2
Schlagwörter	Kompetenz; Erziehungswissenschaft; Forschung; Qualitative Analyse; Schule; Methodik; Messverfahren; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Entwicklung; Praxis; Theorie
Abstract	Die Sportpädagogik ist eine Disziplin, die kein spezifisches Inventar an Methoden vorweisen kann, sondern weitgehend auf bereits in anderen Kontexten entwickelte und erprobte Verfahrensweisen zurückgreift. Verf. will kein neues Instrument entwickeln, sondern ein in der Erziehungswissenschaft bereits angewendetes Instrument, das Schulportrait ergänzen. Zunächst müssen die theoretischen Voraussetzungen und methodologischen Hintergründe abgeklärt werden. Dies sind die Schulentwicklung, die Schulsportentwicklung und die ethnographische Perspektive und ihre pragmatische Reduzierung. Im Anschluss daran wird das Schulsportportrait als Instrument der Schulsportentwicklung diskutiert und an einem exemplarischen Konstruktionsprozess verdeutlicht. Bevor auf die Lehrbarkeit des "Portraitierens" eingegangen wird, führt Verf. einige Qualitätskriterien des Schulsportportraits an. Der Beitrag soll dazu dienen, zunächst das Handwerkszeug zur Erstellung eines Schulsportportraits zu erhalten und anschließend potentielle Interessenten in die sachgerechte Anwendung einweisen. Nach den theoretischen Hintergründen und Voraussetzungen wird das Schulsportportrait aus verschiedenen Perspektiven bezüglich des Instruments eingerahmt. Außer Überlegungen zum "Gelingen" des Schulsportportraits werden vom Verf. darüber hinaus Möglichkeiten der systematischen Kompetenzvermittlung zur Erstellung von Schulsportportraits ins Auge gefasst. Morat.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2009/2