Bildungsräume für Kinder von Null bis Drei. 3. Aufl.

Autor/in	Beek, Angelika von der
Titel	Bildungsräume für Kinder von Null bis Drei. 3. Aufl.
Quelle	Weimar u.a.: Verl. Das Netz (2008), 172 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-937785-38-8; 978-3-937785-38-7
Schlagwörter	Reggio-Pädagogik; Sinneseindruck; Wohlbefinden; Deutschland; Eltern; Erzieher; Kinderkrippe; Kleinkind; Lernen; Ratgeber; Schlaf; Spiel; Wohlbefinden; Material; Betreuung; Eltern; Kleinkind; Kinderkrippe; Spiel; Raumgestaltung; Übergang; Lernen; Schlaf; Bewegung (Motorische); Betreuung; Material; Ratgeber; Gruppe (Soz); Erzieher; Deutschland
Abstract	Kinder sind mit allem Notwendigen ausgestattet, um ihre Umwelt neugierig zu erforschen, ihre Körperkräfte zu üben und ihre Geschicklichkeit zu entwickeln. Aber sie brauchen Räume und Materialien, die ihnen genau das ermöglichen. In Wort und Bild unterbreitet die Autorin ihnen Vorschläge zur Entwicklung von Bildungsräumen für die Jüngsten. Dabei knüpft sie zum einen an das Hamburger Raumgestaltungskonzept für Kinder zwischen drei und sechs Jahren an, das sie zusammen mit Matthias Buck und Pädagoginnen aus Hamburger Kitas entworfen hat. Zum anderen führt sie die Auseinandersetzung mit dem von Gerd E. Schäfer entwickelten Bildungsansatz fort. Die Autorin empfiehlt Materialien, beschreibt Qualitätskriterien und gibt praktische Tipps zur Umsetzung einer Pädagogik für die Jüngsten, die sich aus den Arbeiten Emmi Piklers, der Reggio-Pädagogik und den Erfahrungen der Early Excellence Centres speist. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/1