Heterogenität und Lehrerkompetenzen für den Sachunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kahlert, Joachim
Titel	Heterogenität und Lehrerkompetenzen für den Sachunterricht.
Quelle	Aus: Hartinger, Andreas (Hrsg.); Bauer, Rudolf (Hrsg.); Hitzler, Rudolf (Hrsg.): Veränderte Kindheit: Konsequenzen für die Lehrerbildung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2008) S. 81-94Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7815-1621-2
Schlagwörter	Kompetenz; Lehrer; Sachunterricht; Heterogenität
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2008/4

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