Freiheit für die Kinder - Freiheit für die Schule.

Autor/inn/en	Eichelberger, Harald; Laner, Christian; Luckmann, Michaela; Pichler-Bogner, Daniela M.
Titel	Freiheit für die Kinder - Freiheit für die Schule.
Quelle	Innsbruck u.a.: Studien-Verl. (2008), 311 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 303-308
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7065-4517-9; 978-3-7065-4517-4
Schlagwörter	Bildung; Daltonplan; Gemeinschaftserziehung; Jenaplan; Montessori-Pädagogik; Freinet-Pädagogik; Reformpädagogik; Selbstbildung; Persönlichkeitsentwicklung; Frühe Kindheit; Kindheit; Digitale Medien; Kind; Schule; Schulentwicklung; Schulleitung; Schulorganisation; Offene Erziehung; Beispiel; Selbsttätigkeit; Freiheit; Wertorientierung; Entwicklung; Innovation; Österreich
Abstract	PISA hat bewiesen: Unsere Schulen bedürfen einer Reform. Um unsere Schulen im internationalen Wettbewerb konkurrenzfähig und erfolgreich werden zu lassen, braucht es innovative Entwicklungsstrategien. In einer erfolgreichen Schule müssen sich Schülerinnen und Schüler frei entfalten können, um gefestigte und verantwortungsbewusste Persönlichkeiten zu werden. Individuelle Begabungen müssen stärker gefördert werden. Dafür ist es notwendig, neue Erkenntnisse und Entwicklungen im Bereich der Pädagogik in die moderne Unterrichtsgestaltung mit einzubeziehen. "Freiheit für die Kinder - Freiheit für die Schule" gibt praktische Hinweise für einen zeitgemäßen Unterricht mit dem Ziel, eine konstruktive und richtungsweisende Schulentwicklung zu ermöglichen. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/4