The digital classroom. Harnessing technology for the future of learning and teaching. 1. publ.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	John, Peter D.; Wheeler, Steve
Titel	The digital classroom. Harnessing technology for the future of learning and teaching. 1. publ.
Quelle	London u.a.: Routledge (2008), 148 S.Verfügbarkeit
Reihe	A David Fulton book
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	1-84312-445-9; 978-1-84312-445-0
Schlagwörter	Neue Technologien; Bildungspolitik; Grundschule; Sekundarbereich; Lehrer; Lehrerfortbildung; Schüler; Lernprozess; Curriculum; Virtuelles Klassenzimmer; Informationstechnologie
Abstract	Based on a major research project (the InterActive Project), The Digital Classroom explores and illustrates how digital technologies can transform learning across the curriculum. Using a wide range of educational settings - primary, secondary school and home - it will help practitioners think about, plan and support effective learning in their classrooms and beyond. Showing how teachers can 'harness technology for the future', it covers important topics such as: personalised learning, using ICT in home-school links, designing 'digital' classrooms, the management of technological change in schools, collaborative learning using technology; continuing teacher professional development. (DIPF/orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/3

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