Das Prinzip des Progress-Testing - Detaillierte Leistungsdarstellung und Lehrevaluation auf Basis der kontinuierlichen Wissensentwicklung der Studierenden.

Autor/inn/en	Nouns, Zineb Miriam; Brauns, Katrin
Titel	Das Prinzip des Progress-Testing - Detaillierte Leistungsdarstellung und Lehrevaluation auf Basis der kontinuierlichen Wissensentwicklung der Studierenden.
Quelle	Aus: Dany, Sigrid (Hrsg.); Szczyrba, Birgit (Hrsg.); Wildt, Johannes (Hrsg.): Prüfungen auf die Agenda! Hochschuldidaktische Perspektiven auf Reformen im Prüfungswesen. Bielefeld: W. Bertelsmann Verl. (2008) S. 114-128Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 3; Tabellen 2; Literaturangaben 14
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	987-3-7639-3571-0
Schlagwörter	Wissen; Evaluation; Leistungsbeurteilung; Prüfung; Medizin; Studium; Darstellung; Entwicklung; Leistung; Organisation; Verfahren; Student; Studentin; Berlin; Deutschland
Abstract	In diesem Beitrag soll das Prinzip des Progress Testing vorgestellt werden. Dabei wird auf die Besonderheiten gegenüber herkömmlichen summativen Prüfungen eingegangen. Dazu zählt z.B. das Messen spontan abrufbaren Wissens. Durch das Testverfahren sind weiterhin der Wissenszuwachs und auch die Stabilität bereits gelernten Wissens darstellbar. Progress Tests werden als Feedback-Instrument sowohl für Studierende als auch für die Fakultäten eingesetzt. Es folgt ein kurzer Abriss über die Geschichte des Prinzips Progress Testing, dessen Verbreitung und Weiterentwicklung. Im dritten Teil soll die praktische Anwendung eines Progress Tests am Beispiel des Progress Test Medizin der Charite - Universitätsmedizin Berlin beschrieben werden. Dazu sollen Durchführung, Auswertung und qualitätssichernde Maßnahmen näher erläutert werden. Am Ende folgt eine kritische Diskussion über die Anwendbarkeit des Prinzips Progress Testing. - Gliederung: 1. Das Prinzip Progress Testing. - 2. Wie muss ein Test beschaffen sein, der dies alles leisten kann?. - 3. Geschichte des Prinzips Progress Testing. - 4. Praktische Anwendung eines Progress Tests am Beispiel des Progress Test Medizin (PTM) der Charite - Universitätsmedizin Berlin. - 5. Diskussion über die Anwendbarkeit des Prinzips Progress Testing. (HDZD/Text übernommen).
Erfasst von	Zentrum für HochschulBildung - Technische Universität Dortmund
Update	2008/3