Und was bringt das? Evaluation hochschuldidaktischer Weiterbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Thumser-Dauth, Katrin
Titel	Und was bringt das? Evaluation hochschuldidaktischer Weiterbildung.
Quelle	Aus: Berendt, Brigitte (Hrsg.); Voss, Hans-Peter (Hrsg.); Wildt, Johannes (Hrsg.): Neues Handbuch Hochschullehre. Lehren und Lernen effizient gestalten. [Teil] L. Hochschuldidaktische Aus- und Weiterbildung. Veranstaltungskonzepte und -modelle. Berlin: Raabe (2008) L 1.11, 10 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 14
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	CD-ROM; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Evaluation; Hochschuldidaktik; Weiterbildung; Deutschland
Abstract	Wie kann bewertet werden, ob hochschuldidaktische Weiterbildung die erwünschten Ziele erreicht? Dieser Beitrag gibt einen Überblick über den aktuellen Stand der Evaluation hochschuldidaktischer Weiterbildung und zeigt Möglichkeiten auf, wie in diesem Kontext evaluiert werden kann. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2008/3

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