Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Salend, Spencer J. |
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Titel | Creating inclusive classrooms. Effective and reflective practices. 6. ed. |
Quelle | Upper Saddle River, NJ: Pearson Merrill Prentice Hall (2008), xxii, 547, 123 S. |
Beigaben | CD-ROMs 2; Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 0-13-227235-0; 978-0-13-017603-5; 978-0-13-221695-1; 978-0-13-227235-3 |
Schlagwörter | Integrierender Unterricht; Curriculum |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2008/2 |