Culture and the 'good teacher' in the English Language classroom.

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Autor/in	Sowden, Colin
Titel	Culture and the 'good teacher' in the English Language classroom.
Quelle	In: ELT journal, 61 (2007) 4, S. 304-310 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8290; 1477-4526
Schlagwörter	Kultur; Gesellschaft; Lehrer; Methodik; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Situationsbericht
Abstract	In the present post-method situation, ELT has become increasingly sensitive to the issue of culture. However, this concept has been defined so broadly that it cannot fill the gap left by the retreat from methodology. In the absence of objective guidelines about what to do in the classroom, the teacher has returned to centre stage, but as a more informed, articulate, and empowered professional. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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